Fokussierung der Aufmerksamkeit auf Buchstaben und Wörter, Aufrechterhaltung der Aufmerksamkeit, Behalten des gesuchten Wortes im Gedächtnis, visuelles Gedächtnis, Fähigkeit zur Hand- und Augenkoordination, meine Aktivität „Verborgene Wörter finden“, die ich für die aktive Nutzung des Gesichtsfeldes vorbereitet habe – 49
